"Puisque toutes ces friches ont été détruites, il ne nous reste que deux lieux de replis. Celui de l’enseignement où l’on non seulement encore le droit, mais le devoir de se poser ensemble des questions. Et celui de l’écriture et de la lecture, et notamment du livre, où l’on retrouve enfin du temps et de l’espace pour tenter d’affronter, avec nos lecteurs à venir, ce qui nous inquiète et ce qui nous menace. Faire de la lecture et de l’écriture de nos livres, de ces activités qui nous isolent et nous séparent physiquement du reste du monde, ce qui nous ferait enfin basculer et en chair et en os, dans une vie collective, partagée avec d’autres vivants."
Barbara Stiegler, Du cap aux grèves, p.91
Atelier Espaces
Atelier de projet en Année 2 et Année 3
Les sujets proposés dans l’atelier s’articulent autour de deux manières de découvrir et de considérer l’espace comme point de départ de la création. L’accent est mis sur la notion de pratiques situées, c'est à dire confrontées au réel d'un espace (de ses usages, de ses enjeux ou déterminations sociopolitiques). L’enjeu de cet atelier est de penser une articulation entre espace et créations – créations qui peuvent être de tout ordre.
Il s’agit de produire dans et à partir d'un milieu en faisant émerger une poïétique du contexte.
Il s’agit de découvrir l’espace autant comme un lieu, que comme un site, autant comme un espace imaginaire qu’un espace construit. Il s’agit de prendre en considération la complexité (au sens de densité, de richesse) de la définition de l'espace : espace d'usage, espace contextuel, espace physique, espace relationnel.
Projet semestriel réalisé en 2019 en partenariat avec La Route des Villes d'eaux du Massif Central
Pour ce faire, nous proposons deux méthodes d’appréhension des sujets.
D’un côté, les étudiant.es sont poussé.es à l’analyse d’un territoire, en s’appuyant sur des approches méthodologiques portées par différents champs disciplinaires.
De l’autre, nous leur demandons d’être dans une analyse sensible, dans lequel le corps (celui de l’étudiant.e) devient un outil pour rendre compte d’une perception intime et personnelle de l’espace.
La co-existence des ces deux approches, et de la façon dont elles sont ensuite présentées, est l’enjeu méthodologique de l’atelier Espaces de l'ESADSE.
Post-diplôme - Cycle de Recherche en Design
Atelier Ecritures
L'école d'art et de design de Saint Etienne propose un 3e cycle de recherche en design.
L'atelier Ecritures initie les étudiant.es chercheur.es à la recherche-création.
Si la recherche-création est dialogisme, alors elle invite à se poser la question du tissage et de l’entremêlement : comment relier, tisser et créer son écosystème ; comment cet écosystème permet-il de déployer de nouvelles ramifications que l'on n'avait pas anticipé.
La recherche-création consiste notamment à prendre conscience de l’écosystème dans lequel l'étudiant.e s’inscrit et vers lequel il/elle va aller.
C'est un voyage : un voyage qui invite à découvrir et traverser, expérimenter des territoires, certains connus, d’autres inconnus. Comment les œuvres des un.es, les pensées des autres s’entrelacent-elles ? Quelles sont les lignes qui convergent vers ma pratique et vers lesquelles d’autres pratiques rayonnent ? Comment cet entrelacement peut faire-il sens pour autrui ?
Cet atelier propose aux étudiant.es de comprendre leur légitimité à écrire et la singularité de la « forme » de leurs écritures, qu’ils doivent petit à petit le long de leur parcours de 3e cycle, trouver, puis peaufiner.
Azimut 57 - graphisme et coordination éditoriale Karolina Borkowska, Lucie Sahuquet
Invitations
01 Workshop
Brigitte Negro - chorégraphe, Objet à danser, Année 4 (2014)
Emmanuel Etienne- scénographe, Confluences, Année 4 et 5 (2015)
Felicia Atkison - artiste, Sonorisés, Année 1 (2015)
Institut Paul Bocuse - cuisiniers, Pièces montées, Année 2, 3, 4 (2016)
Cloe Dugit Gros - artiste, Fanzines, Année 1 (2016)
Marc Brétillot - designer, Design culinaire, Année 2,3,4 (2017)
Charlotte Charbonnel - artiste, Sculpter le son, Année 1 (2017)
Judith Seng - designer, Circus of Things, Années 2, 3, 4 (2018)
Simon Nicaise - artiste, Année 1 (2018)
Yan Raballand - chorégraphe, Le grand magasin ouvre à 10h, Années 2 , 3, 4 (2018)
Julie Crenn et Pascal Lièvre - commissaire et artiste, Je ne suis pas féministe, mais…, Année 1 (2018)
Claude Cattelain, Objet performé, Année 2, 3, 4 (2018)
Anouk dell’Aira - scénographe, Année 4 (2018)
Tom Castinel - artiste, Année 1 (2019)
Brout et Marion, vidéastes, Found Footage, Année 4, 5 (2021)
Louise Debourle, autrice et performeuse, MOuvemenTS, Année 2, 3, 4 (2022)
Nina Chalot - designeuse, Drapeaux du Navire Avenir, Année 2, 3, 4 (2022)
Gabriel Fontana - designer, Sport et Genre, Année 2, 3, 4 (2023)
02 Conférences
Jean Baptiste Fastrez, designer
Gabriel Fontana, designer
Claire Lavabre, designeuse
Lundja Medjoub, designeuse
Felipe Ribon, designer
Judith Seng, designeuse
Marie Aurore Sticker Metral, designeuse
Sandra Lorenzi, artiste
Suzy Lelièvre, artiste et designeuse
Simon Nicaise, artiste
Laurent Perbos, artiste
Louise Debrousses, performeuse
Grand Magasin, performeur
Claude Cattelain, performeur
Sally Bonn, autrice, critique d’art, commissaire d’exposition
Yves Citton, théoricien de la littérature et en théorie et archéologie des médias
Jan Boelen, commissaire d’exposition
Guillaume Desanges, commissaire et critique d’art
Alexandra Fau, commissaire et critique d’art
Catherine Geel, historienne du design
Raphael Lejeune, commissaire et critique d’art
Mathilde Sauzet, critique d’art et éditrice « Les commissaires anonymes »
Emilie Notéris, traductrice et théoricienne de l'art